Motivacija za učenje
Učenje je mentalni proces koji zahtijeva prije svega mentalni napor, koncentraciju, znanje kako učiti, upornost, opuštenost i mnogo drugih kognitivnih procesa bez kojih ne možemo kvalitetno obrađivati informacije i stvarati nova znanja. S obzirom na to učenje je teško i naporno za naš organizam nije čudno da učenici i studenti uvijek odgađaju učenje „za sutra“ i koriste razne oblike bijega od učenja. Velikom broju vas sigurno je poznato kako u vrijeme kada bismo trebali učiti uvijek nađemo neke „pametnije“ stvari koje bismo trebali obaviti. Baš tada trebamo očistiti kuću, izvaditi i presložiti cijeli ormar s odjećom, pospremiti stol s knjigama, čuti se sa svim prijateljima koje imamo i pogledati jednu od bezbroj sapunica koje se nude na TV programu. Kako se natjerati učiti baš danas i odoljeti svim aktivnostima koje bismo mogli obavljati umjesto učenja?
Dio odgovora na ovo pitanje leži u motivaciji za učenje. Naime, postoje dvije osnovne vrste motivacije: ekstrinzična i intrinzična motivacija. Ekstrinzična motivacija je vrsta motivacije kod koje je naše ponašanje potaknuto nekim vanjskim motivom. Ova vrsta motivacije uključuje ciljeve, vrijednosti i interese drugih, a ne nas samih. Primjer ekstrinzičnog motiviranog učenika je učenik koji neki predmet uči zato da bi dobio dobru ocjenu, izbjegao kaznu, ili dobio neku nagradu. Naše ponašanje je u tom slučaju motivirano događajem izvan nas samih. Ekstrinzični faktori često motiviraju ne samo naše učenje, nego i razno razna druga ponašanja. Oni nisu sami po sebi loši, niti je ponašanje izazvano ekstrinzičnim faktorom manje vrijedno, no često ovi faktori nisu dovoljni da bi se osoba zaista primila učenja ili nekog drugog ponašanja.
Nasuprot ovoj vrsti motivacije, intrinzična motivacija pokreće osobu iznutra, a ponašanje koje je intrinzično motivirano puno lakše obavljamo i najčešće uživamo u obavljanju te neke aktivnosti. Primjer intrinzično motiviranog učenika je učenik koji uči o nekoj zemlji da bi saznao podrijetlo svoje obitelji, učenik koji uči engleski da bi mogao komunicirati putem interneta s vršnjacima iz drugih zemalja i sl. Istraživanja su pokazala da učenici koji su intrinzično motivirani ulažu puno više truda u učenje, uporniji su, uče s razumijevanjem i koriste više različitih načina kako bi uspjeli nešto naučiti. Imajući ovo na umu, pokušajte u učenju stvari koje su vam nezanimljive ili ih jednostavno iz nekog razloga ne želite naučiti, pronaći valjan razlog zbog čega bi to novo znanje bilo dobro i korisno za vas osobno.
FollowUloga emocija u učenju
Svima je jasna činjenica da je lakše obavljati svakodnevne zadatke, pa čak i one koje ne volimo ako smo dobro raspoloženi, ako se nečemu veselimo ili očekujemo nešto dobro. Djeca reagiraju na isti način. Čudno je što upravo tako jasnu istinu ne upotrebljavamo uvijek u odgoju djece, posebno ne u onom dijelu odgoja koji se odnosi ... >Više
Power reading – moćno čitanje
Čuli ste za seminar Brzog čitanja i pitate se kako to izgleda? Pogledajte spot i raspršite sve nedoumice. Follow >Više
Brzo čitanje i fokus
Što je imaginacija? Imaginacija je zamišljanje slika. Statistički je dokazano da ljudi koji imaginiraju, imaju bujnu maštu, više pamte od onih koji tvrde da nemaju sposobnost maštanja. Iskustva trenera Brzog čitanja govore da se vježbom kroz razne tehnike vrlo lako razvija maštanje, odnosno imaginacija. Što je vizualizaci... >Više
Power reading seminar – komentari tjedna
18.03. – 24.03.2011. Osim što sam dobila uvid i konkretnu novu vještinu, shvatila sam da trebam pojednostaviti život i dobila sam slobodu. I, da! Pročitala sam hrpetinu knjiga. Helena Vučković, studentica 21.01. – 27.01.2011. Izvanredan način da konačno od drveća, šumu vidim. Jadranka Kruljac-Sever, dipl. politologin... >Više
Power reading seminar – komentari tjedna
14.04. – 19.04.2009. Niti u jednom trenutku nisam požalila što sam upisala seminar jer znam da će mi koristiti u daljnjem učenju i obrazovanju. Odlično je znati brzo čitati. Matea Atanasovski, učenica 20.03. – 26.03.2009. Oduševljen sam s kojom brzinom čovjek može čitati knjige i to već nakon samo nekoliko sati pro... >Više
Power reading seminar – komentari tjedna
18.07. – 23.07.2008. Iznenađujuće jednostavna i brzoprimjenjiva vještina koja pruža nove poglede na ‘stare’ stvari, kao što je čitanje knjiga. Đorđijana Macanović, doktor medicine 04.07.-10.07.2008. Tečaj mi je izgradio jedan djelić osobnosti koji nisam ni znala da imam, pruža bolji pogled na čitanje i pove... >Više