Mapa sažetaka
U gradivu koje učimo uvijek treba tražiti “širu sliku”. Na taj način možemo vidjeti kako su različite informacije povezane i kako se uklapaju u cjelinu. Trebamo znati kako se nove informacije uklapaju u ono što već znamo o ovoj temi, ali i o drugim temama i predmetima.
Gomilanje bilježaka od predavanja do predavanja neće nam pomoći da stvorimo širu sliku. Na kraju svakoga tjedna treba reorganizirati i objediniti bilješke i unijeti ih u “mapu sažetka”, tako da polugodište/semestar ili čak godinu završite s jednim jedinim papirom bilješki! Naravno, početne bilješke ne treba bacati, možda ćete se povremeno vratiti njima da biste razjasnili neke pojedinosti. Važno je imati sve na jednom listu papira jer će vas to natjerati da odaberete samo važne informacije i imat ćete jednim pogledom uvid u međuodnos ideja u tom predmetu.
Za početak, uzmite veći list papira (barem A4). “Okvir”, odnosno temeljnu strukturu svoje mape sažetka stvarate već prvog tjedna predavanja. Unosite glavne teme – s uvodnog predavanja ili sadržaja predmeta i sl. Zapišite te glavne teme i ideje ostavljajući puno mjesta za dodavanje bilješki svakoj od njih. Nakon svakog predavanja unesite sažete bilješke u ovu mapu. Nastojte pisati što sitnije – vodite računa o tome da trebate cijeli predmet imati na tom papiru. Znači da ćete svaki put trebati pregledati i prepraviti postojeću mapu i građu koju ste već obradili. Dakle – redovito ćete se prisjećati i pohranjivati informacije u dugoročno pamćenje. A kada su informacije sigurno spremljene u dugoročno pamćenje, i najmanji će okidač na vašoj mapi sažetka biti dovoljan da se tih informacija u potpunosti sjetite.
Ovo treba raditi što prije nakon svakog predavanja, dok se još uvijek sjećate i onoga što niste na predavanju zapisali. Što vaše razumijevanje bude više raslo i što više budete znali, to ćete više razvijati bolje načine prikaza informacija i bolje ih sažimati. Ako vam se ovo čini puno posla, sjetite se koliko vam treba vremena za višestruko iščitavanje informacija tijekom učenja – što je usto i daleko dosadnije (čitaj: mozgu napornije i teže zapamtiti).
Stalno umetanje novih tema i ideja u mapu sažetka prisiljava vas da budete usredotočeni na širu sliku – krećete se stalno od dijelova k cjelini i obrnuto. Trebate razumjeti gradivo na obje razine.
Mapa sažetka će vam pomoći da razlučite važno od nevažnoga, a zahvaljujući njoj moći ćete predstaviti složene idejne strukture u samo nekoliko dobro odabranih riječi. Stvarajući ih, sve bolje ćete moći povezati informacije s predavanja s informacijama van njega, razvijajući razumijevanje svijeta u cjelini.
FollowUloga emocija u učenju
Svima je jasna činjenica da je lakše obavljati svakodnevne zadatke, pa čak i one koje ne volimo ako smo dobro raspoloženi, ako se nečemu veselimo ili očekujemo nešto dobro. Djeca reagiraju na isti način. Čudno je što upravo tako jasnu istinu ne upotrebljavamo uvijek u odgoju djece, posebno ne u onom dijelu odgoja koji se odnosi ... >Više
Power reading – moćno čitanje
Čuli ste za seminar Brzog čitanja i pitate se kako to izgleda? Pogledajte spot i raspršite sve nedoumice. Follow >Više
Brzo čitanje i fokus
Što je imaginacija? Imaginacija je zamišljanje slika. Statistički je dokazano da ljudi koji imaginiraju, imaju bujnu maštu, više pamte od onih koji tvrde da nemaju sposobnost maštanja. Iskustva trenera Brzog čitanja govore da se vježbom kroz razne tehnike vrlo lako razvija maštanje, odnosno imaginacija. Što je vizualizaci... >Više
Power reading seminar – komentari tjedna
18.03. – 24.03.2011. Osim što sam dobila uvid i konkretnu novu vještinu, shvatila sam da trebam pojednostaviti život i dobila sam slobodu. I, da! Pročitala sam hrpetinu knjiga. Helena Vučković, studentica 21.01. – 27.01.2011. Izvanredan način da konačno od drveća, šumu vidim. Jadranka Kruljac-Sever, dipl. politologin... >Više
Power reading seminar – komentari tjedna
14.04. – 19.04.2009. Niti u jednom trenutku nisam požalila što sam upisala seminar jer znam da će mi koristiti u daljnjem učenju i obrazovanju. Odlično je znati brzo čitati. Matea Atanasovski, učenica 20.03. – 26.03.2009. Oduševljen sam s kojom brzinom čovjek može čitati knjige i to već nakon samo nekoliko sati pro... >Više
Power reading seminar – komentari tjedna
18.07. – 23.07.2008. Iznenađujuće jednostavna i brzoprimjenjiva vještina koja pruža nove poglede na ‘stare’ stvari, kao što je čitanje knjiga. Đorđijana Macanović, doktor medicine 04.07.-10.07.2008. Tečaj mi je izgradio jedan djelić osobnosti koji nisam ni znala da imam, pruža bolji pogled na čitanje i pove... >Više